Visita del collège Saint Michel de Bourgoin-Jallieu

Visita del collège Saint Michel de Bourgoin-Jallieu.

El día 17 de diciembre recibimos la visita de los alumnos de 4^éme del instituto Saint Michel de Bourgoin-Jallieu, una pequeña ciudad cerca de Lyon.

43 alumnos acompañados de cuatro profesores convivieron con nosotros durante toda la jornada escolar.

Llegaron a las 9 h. y asistieron junto con nuestros alumnos a dos clases de diferentes materias (ellos estudian español como segundo idioma en su centro). Después del recreo, realizaron actividades musicales (karaoke) y deportivas ( fútbol, volleyball, jockey, baloncesto,…) junto con nuestros alumnos.

Fue una mañana altamente gratificante pues los alumnos de ambos países pudieron conocer a chicos de su misma edad, participar conjuntamente en actividades, practicar sus idiomas e, incluso, intercambiaron sus correos electrónicos y redes sociales para continuar el contacto entre ellos.

 

¡Os esperamos el próximo año!

 

 

 

Actividades para vacaciones de Navidad

¡Hola, chicos! Aquí tenéis unas actividades para trabajar todo lo que hemos aprendido durante este primer trimestre.

Sería estupendo que todos las hicierais, pero, al menos, aquéllos de vosotros que, desafortunadamente, no habéis superado esta evaluación tenéis que realizarlas.

¡Ánimo, son fáciles!

 

 

ACTIVIDADES DE REPASO PARA VACACIONES DE NAVIDAD.

 

1. Accordez les adjectifs entre parenthèses.

a. L´entrée est ______________ (gratuit) le mercredi.

b. Le café n´est pas _________ (chaud).

c. La peinture est _________ (sec).

d. J´adore cet enfant __________ (sympathique).

e. Je n´aime pas ces lunettes __________ (vert).

f. La petite sœur de Marie est ___________ (agressif).

g. La tante de Paul est __________ (boudeur).

2. Faites des phrases avec les éléments suivants. Conjuguez les verbes et accordez les adjectifs.

 

Marion                                              des cheveux                            blond

Luc                                                   des yeux                        noir

Alain                     avoir                     un imperméable              vert

Il                           être                      un blouson                     grand

Mes parents                                                                            raide

1.___________________________________________________________

2.___________________________________________________________

3.___________________________________________________________

4.___________________________________________________________

5.___________________________________________________________

3. Remplis les blancs avec quel/quelle/quels/quelles :

a) _________________  heure est-il ?

b) __________________ villes françaises aimes-tu ?

c) __________________ parc d´attractions tu préfères ?

d) __________________ est ton numéro de téléphone 

 

4. Écris les présents des verbes :

 

VOIR	SAVOIR	FAIRE	DEVOIR	ALLER

 

5. fais la description de Ton quartier et écris un petit texte.

J’habite à ............................. C’est un quartier qui a ..............................

habitants. Il y a ...................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

.............. Vivre à ...................................., c´est………………………………………..

6. Mettez au féminin:

a) Mon studio est grand. Ma maison est ..........................................

b) Mon château est petit. Ma caravane est ......................................

c) Mon ami est sympa. Ma mère est ................................................

d) Mon appartement est genial. Ma ferme est ..................................

e) Il est cher. Elle est .........................................................................

f) Il est apparent. Elle est ..................................................................

g) Il est espagnol. Elle est .................................................................

h) Il est français. Elle est ...................................................................

7. Retrouve le contraire de chaque adjectif.

1. laid(e)                                                    9.  ancien(ne)

2. intelligent(e)                                           10. mauvais(e)

3. pire                                                        11. Méchant(e)

4. court(e)

5. belle

6. moderne

7. meilleur(e)

8. cher / chère

9. grand(e)

7. bon(ne)

8. stupide

8. Parmi, les activités précédentes, dis celles que tu préfères et justifie-toi :

1. Mon type de lecture préféré, c’est ........................................... parce

que……………………………………………………

2. Mon type de musique préféré, c’est......................................... , parce que…………………………………………………

3. Mon sport préféré, c’est........................................................... , parce que……………………………………………………………….

4. Mon type de film préféré, c’est............................................ , parce que………………………………………………………..

9. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps adéquat et découvre de qui il s’agit.

Astérix - Jeanne d’Arc - Gérard Depardieu - Céline Dion - Médecins Sans Frontières - Louis Pasteur -Robin des Bois - Le Roi Soleil (Louis XIV) - Vincent van Gogh - Zinedine Zidane

 

1. Il (mettre) ……………………..au point le système de la pasteurisation des produits laitiers :

2. Elle (vouloir) ………………………….libérer la France de l’occupation anglaise :

3. Il (faire) ………………………..de Versailles sa résidence :

4. Avec les habitants de son village, il (résister)……………………………….. courageusement contre l´invasion romaine :

5. Il (interpréter) ……………………….Obélix à l’écran :

6. Elle (être) …………………………..l’interprète de la chanson du film Titanic :

7. Il (jouer) ……………………..à la Juventus et au Real Madrid :

8. Il (lutter) ……………………contre l’injustice dans la forêt de Sherwood :

9. Il (peindre) …………………………….de célèbres nénuphars et tournesols :

10. Ils (obtenir) ……………………………….le prix Nobel de la Paix en 1999 :

10. Complétez avec le verbe conjugué au présent.

Utilisez le verbe ÊTRE ou AVOIR.

 

-Je .............. très faim.                      -Elle ne............ pas très contente

-Chantal et Chloé......... très petites.   -Est-ce que tu ............ faim ?

-La maison ............ très claire.          -Nous .......... contents.

-Alphonse ne ........... pas sommeil.    -Est-ce que vous ............. français ?

11. Mettez ces phrases au passé composé.

-Ils……………………un film (regarder) 

-Tu nous……………… une histoire (raconter)

-Nous …………………...la météo à la radio (écouter)

-Vous ………………….samedi ? (travailler)

-Louis…………………..son chemin pour arriver à la maison.(chercher) -Tes amis …………. ……. petit déjeuner.(manger)

-Vous …………………….beaucoup. (voyager)

-Elle ............................. à la campagne (aller)

-Il .............................. ce soir (sortir)

-Elle .............................. en français (parler)

-À quelle heure est-ce que vous ...................................., madame (arriver)

-Je .................................... longtemps chez lui (rester)

-Tes amis ............................... (venir)

12. Réponds aux questions :

a) Tu habites où ? ....................................................

b) Quelle est ton adresse ? .......................................

c) Tu aimes ta ville, ton village ? Pourquoi ? ...............

...............................................................................

d) Quel est ton numéro de téléphone ? .......................

e) Combien de frères et de sœurs as-tu ? ...................

...............................................................................

f) Comment viens-tu à l´école ? ................................

g) Tu mets combien de temps ? ................................

h) Quel temps fait-il aujourd´hui ? .............................

i) Qu´est-ce que tu aimes boire ? ..............................

j) Quel sport sais-tu faire ? .......................................

k) Quel âge as-tu ? ..................................................

l) Que vas-tu faire cet été ? ......................................

13. Déccris ton/ta meilleur(e) ami(e).

         nom ?         âge ?           cheveux ?             yeux ?         lunettes ?

1.___________________________________     4.____________________________

2.___________________________________     5.____________________________

3.___________________________________

 

14. Fais la question :

*__________________________________ ? Il fait du vélo.

*__________________________________ ? J´ai deux frères et une sœur.

*__________________________________ ? Ils vont au centre sportif.

*__________________________________ ? Elle sort dimanche à 9 heures.

*__________________________________ ? C´est Pierre, mon  ami.

*__________________________________ ? Parce que j´aime le sport.

*___________________________________? Nous venons à pied.

 

15. Raconte ce que tu as fait hier. Utilise l´imparfait. (Au moins 4 phrases).

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………….

 

16. Transforme le texte à l´imparfait.

Il commence à 9 heures. Il s´arrête à midi. Il va à la cantine. Il continue son travail jusqu´à 17 heures. Il sort avec ses collègues. Il dîne au restaurant et il regarde un film.

 

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

17. Écris l´imparfait des verbes qui sont en parenthèses.

* J´..........................(avoir) faim.

* Nous ............................ (aimer) les vacances.

* Nous ............................ (adorer) la mer.

* Ils ..................................., (se baigner) souvent.

* Tu .................................. (écrire) beaucoup de lettres.

* Pierre et Marc ............................. (aller)à l´école.

* Marie ............................. (danser) bien.

* Vous ............................. (boire) du vin rouge.

* Michèle et moi, nous ............................ (mettre) nos vestes.

* Elles .................................... (se promener) au bord du lac,.

* Les Monnier .......................... (regarder) la télé.

* Tu .................................... (lire) un livre intéressant.

* J´............................ (être) contente.

* Il ................................... (faire) ses devoirs.

 

 

 

18. Rédige un texte en racontant ce que tu as fait pendant les vacances de Noël. N´oublie pas utiliser le passé composé et l´imparfait.

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Joyeux Noël!

Les pronoms EN et Y

 

 

1. LE PRONOM  EN

 

Ce pronom est invariable. Ce pronom sert à remplacer des compléments introduits par la préposition de.

 

1.1. UN COMPLEMENT DE QUANTITE

En sert à remplacer des quantités indéterminées et déterminées introduites par des partitifs, des adverbes de quantité...

 

                        a§ Partitifs : du, de la, de l’, des.

 

Exemples :

 

*Vous voulez du fromage ? Oui, j’en veux.

*Elle mange des pâtes ? Non, elle n’en mange pas.

*Tu as de l’huile ? Oui, j’en ai.

 

                        a§ Quantités précises ou imprécises

 

*Vous avez des enfants ? Oui, j’en ai trois.

*Il y a des musées à Nantes ? Oui, il y en a beaucoup.

 

1.2. UN COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE LIEU

En sert à remplacer des compléments de lieu introduits par la préposition de.

 

Exemples :

*Quand est-ce que tu rentres de Paris ? J’en rentre lundi.

*À quelle heure sortent les enfants de l’école ? Ils en sortent à midi.

*Tu viens du cinéma ? Oui, j’en viens, le film était génial.

 

1.3. UN COMPLEMENT DE VERBE OU ADJECTIF INTRODUIT PAR LA PREPOSITION DE

                        a§ Verbes + de

 

*Tu as parlé de tes vacances ? Oui, j’en ai parlé à Marie.

*Vous vous souvenez de votre lune de miel ? Bien sûr, nous nous en souvenons très bien.

 

Attention !!! Quand le complément est un être animé, on utilise les pronoms toniques après la préposition de.

Elle a parlé de moi ? Non, elle ne parle jamais de toi.

Il s’occupe des enfants ce soir ? Non, ma mère s’occupe d’eux.

                         

                         

                        a§ Adjectifs + de

 

*Vous êtes satisfaits de votre voiture ? Nous en sommes très satisfaits.

*Elle est fière de son travail ? Non, elle n’en est pas fière, elle voudrait en changer

 

 

 

 

2.LE PRONOM  Y

 

Ce pronom est invariable. Ce pronom sert à remplacer :

 

2.1. UN COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE LIEU

Y sert à remplacer de compléments de lieu introduits par une préposition (à, en, dans, sur, chez, etc.) sauf de.

 

Exemples :

*Elle habite en France ? Oui, elle y habite avec sa famille.

*Tu vas chez ta grand-mère souvent ? Non, je n’y vais pas très souvent.

*Je connais très bien Nice, j’y ai vécu pendant trois ans.

 

2.2. UN COMPLEMENT DE VERBE INTRODUIT PAR LA PREPOSITION À

                        a§ Verbes + à

 

*Tu as pensé à tes vacances ? Oui, j’y pense tout le temps

*Elle a réfléchi à sa proposition ? Non, elle n’y a pas encore réfléchi.

 

Attention !!! Quand le complément est un être animé, on utilise les pronoms toniques après la préposition à

 

*Elle a pensé à tes parents ? Non, elle ne pense jamais à eux.